¡Queridos Watsons!
Ahora que ya sabemos la importancia de las habilidades inferenciales, se preguntarán cómo trabajarlas para potenciarlas.
En este post les traemos algunas ideas:
Actividades de visualización: buscan que el niño imagine el contenido del texto, su aspecto, su disposición, su movimiento y, en ocasiones otras características sensoriales de los objetos y personajes, como su sonido, tacto, olor, temperatura, etc (RIpoll, 2019).
Asociar causas y consecuencias: se le puede presentar al niño una pregunta de causa-efecto, de forma oral o a través de tarjetas. Ejemplo:
Efecto: he abierto el paraguas | Causa: porque esta lloviendo
Efecto: han metido al hombre a la cárcel | Causa: porque cometió un delito
Contestar a preguntas inferenciales: a través de la lectura oral, el niño puede responder a preguntas inferenciales. Ejemplo:
Es el cumpleaños de Sara y hay 7 velas en su torta. ¿Cuántos años cumple Sara?
Estos son unos ejemplos que pueden usar para trabajar con niños desde el nivel incial. Asimismo, estos ejemplos pueden ir cambiando dependiendo de la circunstancia e ir aumentándoles la dificultad.
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